5to. Debilidades Latinoamericanas...

1- Problemáticas ambientales de los países trabajados.

http://noticiasambientales.com.ar/index.php?leng=es&nombremodulo=MEDIO+AMBIENTE&id=7910

http://www.ecoticias.com/eco-america/124426/Los-problemas-medio-ambientales-mas-acuciantes-de-Mexico

http://mundo.sputniknews.com/ecologia/20151216/1054883233/lago-poopo-desaparece.html


2- Movimientos sociales que reclaman el cumplimiento de sus derechos.Explica cada uno.

http://elordenmundial.com/2016/05/03/movimiento-sin-tierra-brasil/

http://elordenmundial.com/2016/03/23/el-movimiento-zapatista-la-lucha-contra-el-neoliberalismo-global/

 ¿En qué centra sus reclamos el movimiento "Vía Campesina"?. Busca información de internet.

2do Año

6to Año

"En Argentina...la producción en jaque"

1- Regionalización del país, según sus características. (Constitución Nacional)

2- ¿A qué se denomina economía regional? 

3-Realiza un mapa con las regiones productivas del país, identificando las provincias que abarca cada una. Luego registra que productos primarios se desarrollan en cada una.

4-Analiza los enlaces y luego responde:

a- Describe los factores por los cuales las economías regionales viven hoy, momentos complejos.

b-Explica como han impactado  en las economías regionales  las medidas adoptadas por el gobierno de Mauricio Macri.

c- Según el Ministro de Agroindustria, Ricardo Buryaile,cuáles son los problemas que obstaculizan el desarrollo de las economías regionales. 

http://www.lanacion.com.ar/1893642-a-la-espera-las-economias-regionales-aun-no-repuntan

http://diariohoy.net/politica/economias-regionales-se-agrava-la-crisis-y-el-cambio-no-llega-69176

http://www.lanacion.com.ar/1913476-buryaile-dijo-que-mejoro-la-situacion-del-campo-pero-reconocio-que-las-economias-regionales-tienen-problemas

5- ¿Qué problema ambiental agrava la situación, según el presidente Macri?  

http://www.elentrerios.com/economia/las-economaas-regionales-siguen-en-crisis.htm 

6- ¿En qué consiste el fenómeno "El Niño"?

7- Qué impactos genera esta problemática

https://www.bcr.com.ar/Pages/gea/estimaProd.aspx 

8- Explica qué son los humedales y , ¿qué rol desempeñan frente a la problemática?  

                                    

9- Destrucción de bosques nativos: (Libro de Texto)
a)¿Qué servicios brindan los recursoso forestales? 
b)Ley de bosques, ¿qué estabalece? 


10- Extrae las consecuencias en la salud del modelo productivo, en Argentina.

11-Elabora una reflexión sobre el tema trabajado.

Ciencias de la Tierra (para trabajar en clase)

Estudio de caso:

"Del planeta Tierra... a nuestro cuerpo..."

Actividades de aplicación con la proyección: "El núcleo, un viaje al centro de la tierra"

1- Realiza una sinopsis de la película, destacando los momentos  que permitan transferir las contenidos,  abordados en clase.

2- ¿Por qué las palomas se equivocaron en el rumbo? 

3-¿Qué son y cómo se formaron las auroras boreales? y ¿qué relación tienen con la magnetósfera? 

 (Internet) 

4-¿Qué son las ondas sísmicas? ¿Cuáles se pueden identificar? Explica cada una con sus escalas. (libro)

5-Consecuencias en la salud sobre la influencia del magnetismo terrestre.

http://www.ecoportal.net/Temas-Especiales/Salud/El-magnetismo-terrestre-influye-en-nuestra-salud

http://www.ecoportal.net/Temas-Especiales/Energias/Continuara-la-vida-si-los-polos-se-invierten

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/11/141111_ciencia_campo_magnetico_terrestre_inversion_jg

5to. Año

 Para actualizar la información

http://www.lanacion.com.ar/1907868-el-futuro-de-maduro-una-fase-final-que-va-mas-alla-de-2016

http://www.lanacion.com.ar/1903261-guerra-narco-la-cantidad-de-muertos-senal-del-descontrol-en-el-ejercito-mexicano

http://www.lanacion.com.ar/1901646-petrolao-michel-temer-dilma-rousseff-romero-juca

6to Año Conflictos en áreas rurales

 1- Leer el enlace  y explica la reacción que adoptó el gobierno frente a la problemática de la tierra. ¿Qué propuso? ¿Por qué? y ¿con qué propósito?
2-¿A qué se denominan activos naturales?
3- Analiza qué establece la Constitución Nacional en el artículo 75 inciso 17 , frente a los pueblos originarios.
4- Busca información actual sobre las condiciones de vida de la comunidades de pueblos originarios.
5- Observa el video y registra las palabras claves en las cuales centran sus reclamos los productores argentinos.

http://www.clarin.com/sociedad/extranjeros-ahora-podran-comprar-tierras_0_934706641.html

5to. Ciencias de la Tierra

Recorrido: "De nuestro planeta... a nuestro cuerpo..."

 

http://www.fao.org/docrep/006/w0073s/w0073s0e.htm#TopOfPage